![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Отзыв на репетиторском сайте: "Евгения Валерьевна очень понравилась нам, она понятно и спокойно объясняет материал, требовательная, серьезная. У нас есть повышение успеваемости в школе. Спасибо большое педагогу!"
У меня один вопрос: она вообще хотя бы мельком видела/слышала, КАК я веду урок???
Судя по всему, это Володина мама. Орать на него я перестала только в этом году, когда он приходит ко мне сам (что хорошо отражается на его собранности) после девочки, чья интеллектуальная сохранность иногда вызывает у меня опасения (поэтому на его неспособность сформулировать словами через рот простейшую мысль, уже просто закатываю глаза и помогаю сформулировать).
А вот мамы учениц по английскому такого не напишут, потому что там совсем всё мрачно. И я не знаю, что делать. Хотелось бы методической помощи. Например, видюшек с примерами хорошего урока (индивидуального или парного) для начальной школы. Поможете сформулировать запрос? Или может ещё чего посоветуете?
Ещё я не знаю, что делать с тем, что девочка переписывает слово из четырёх букв и делает в нём две ошибки. При переписывании. Даже когда я замечаю, что она "не то" написала, долго недоумевает, чем я недовольна. Это вообще что? Как? Откуда? Невропатолог-СДВГ-глицин?
У меня один вопрос: она вообще хотя бы мельком видела/слышала, КАК я веду урок???
Судя по всему, это Володина мама. Орать на него я перестала только в этом году, когда он приходит ко мне сам (что хорошо отражается на его собранности) после девочки, чья интеллектуальная сохранность иногда вызывает у меня опасения (поэтому на его неспособность сформулировать словами через рот простейшую мысль, уже просто закатываю глаза и помогаю сформулировать).
А вот мамы учениц по английскому такого не напишут, потому что там совсем всё мрачно. И я не знаю, что делать. Хотелось бы методической помощи. Например, видюшек с примерами хорошего урока (индивидуального или парного) для начальной школы. Поможете сформулировать запрос? Или может ещё чего посоветуете?
Ещё я не знаю, что делать с тем, что девочка переписывает слово из четырёх букв и делает в нём две ошибки. При переписывании. Даже когда я замечаю, что она "не то" написала, долго недоумевает, чем я недовольна. Это вообще что? Как? Откуда? Невропатолог-СДВГ-глицин?