( Лирика. )
А вот мамы учениц по английскому такого не напишут, потому что там совсем всё мрачно. И я не знаю, что делать. Хотелось бы методической помощи. Например, видюшек с примерами хорошего урока (индивидуального или парного) для начальной школы. Поможете сформулировать запрос? Или может ещё чего посоветуете?
Ещё я не знаю, что делать с тем, что девочка переписывает слово из четырёх букв и делает в нём две ошибки. При переписывании. Даже когда я замечаю, что она "не то" написала, долго недоумевает, чем я недовольна. Это вообще что? Как? Откуда? Невропатолог-СДВГ-глицин?
А вот мамы учениц по английскому такого не напишут, потому что там совсем всё мрачно. И я не знаю, что делать. Хотелось бы методической помощи. Например, видюшек с примерами хорошего урока (индивидуального или парного) для начальной школы. Поможете сформулировать запрос? Или может ещё чего посоветуете?
Ещё я не знаю, что делать с тем, что девочка переписывает слово из четырёх букв и делает в нём две ошибки. При переписывании. Даже когда я замечаю, что она "не то" написала, долго недоумевает, чем я недовольна. Это вообще что? Как? Откуда? Невропатолог-СДВГ-глицин?