(no subject)

[edhelwen]

Во, раз уж я решила сегодня хандрить дома...
Бывают у меня часто споры о том, какая бывает программа по математике и, в частности, какая была у меня. Вот это - скан контрольной где-то в середине второго класса. Совершенно точно второго, потому что в третьем я была в другой школе:


Интересно, а то что решения нет... это я в уме, что ли, считала?
Вообще вычислительные способности ребёнка не уступают вычислительным способностям взрослого, у него только знаний меньше. Сейчас я такие вещи в уме считать то ли не могу, то ли ленюсь.

Comments

[lenorchik.livejournal.com]

как, как все эти знания впихнуть в 8-9 летку я не представляю
понимание что 3/4 это 0.75
ну это либо знать надо (запомнить), либо делить столбиком, к примеру...столбиков нет. Либо как-то то фишки, ноухау, где этот золотой человек?
я в шоке. повторяю.

[yalexey.livejournal.com]

Там строго наоборот. 0.28= 7/25
(7/25)/(7/4)= 4/25

Это для нас сейчас не очевидно. А для того, кого специально надрачивали обычными дробями, как раз решается в уме. И там не совсем честная система уравнений.

[lenorchik.livejournal.com]

короче. как я понимаю, не каждого ребенка брали в эту школу.

[back-to-elfing.livejournal.com]

В наш поток - каждого. Но не каждый получал пятёрки на каждом уроке. Мною всё-таки ещё родители занимались (в смысле, домашку проверяли и корректировали).